我和您观点其实是非常一致的，进度多快看自己水平，只不过现在普娃和牛娃的定义太模糊了。

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 就以我周围的情况来看吧，提前一年的进度是有可能而且有用的，如果不奔竞赛。
: 六年级寒假暑假学完七年级内容，七年级开学后校内算是复习一遍，课后来点提高的内容，七年级寒假暑假学完初二内容，以此类推，时间和精力上都不会很累，孩子比较从容。
: 提前两年倒没觉得很必要，除非就一直课外花自己精力去滚动，或者校内就是比正常进度提前的那种。但是那种校内超常进度，只有很少部分孩子能享受到了，也不适合大部分普娃。
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