男娃六岁整，刚进小汤四，孩子们的拜厄前几个练习，央院《钢琴》这本书一级的曲子《咏叹调》练了快有一个月了。。
关于在家的预习跟老师一直有点意见不一致。

我认为孩子在家练的时候，比较有兴致的时候顺势往下摸一两首，主要是认谱熟悉一下，细节的地方肯定做不到老师上过课讲的那么细。
但是老师说过几次了，一直比较不建议预习，老师认为孩子弹了就很容易弹错，错了就很难纠正。。
其实孩子预习也就摸过一两遍，我感觉应该还到不了很难纠正的程度。。
可是老师一遇到孩子预习过的曲子有问题的时候就会比较激烈的咬着说预习的问题。。

之前有段时间我也铁了心了不预习了！之前碰到有一首曲子记不清是哪首了，完全没预习导致一节课有30分钟从认音到手部动作一个小节一个小节的抠！孩子情绪也十分受挫。之前比较习惯了一节课过两三首的速度。。突然一首曲子这么抠，非常钢的男娃上课期间就憋着要哭了。。。

所以后来我还是稍微给孩子预习一两遍的样子，但是老师上课的时候一检查，弹错了要是几遍改不到位就会又把原因归结到提前预习。。

每到这个模式下的时候我跟着听课也会有点发毛。。。感觉老师对娃说的话就是在说我，却让娃承担了。。。
进退都不知道怎么是好了。。
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