看了您的回帖，我觉得我基本上明白了。
我家预习的结果应该就是您说的问题，左右手的拍子弹得不对这种。。。
不过我把这样的问题归结属于上课老师来纠正的部分了。。。如果这样的问题孩子自己都能摸对，几乎做老师就太轻松了

另外我们现在每周上课时间是45分钟，
小汤四里一般检查一首，布置一首；孩子们的拜厄前几个练习也是检查一首，布置一首，
央院《钢琴》这本书一级的曲子《咏叹调》磨的时间有史以来最长，我上周问过老师，老师说就这首难，过了这首其他都简单了。。。
每次还抽查央院《钢琴》里一级琶音中的两条。

差不多这样下来45分钟就过去了，如果希望老师提进度，增加布置新的曲子，是不是应该要增加上课时长到一小时？
但是每次跟孩子聊，问他要不要上课时间加到一小时他都说不愿意。。
不过练琴有的时候情绪上来了，可以自己反反复复练，都不下琴。。


【 在 xucilai 的大作中提到: 】
: 你还是先搞明白老师为什么如此反对你带孩子预习，你识谱吗？
: 拍号，调号，音高，节奏，指法，落提，强弱都可以帮孩子指出来吗？
: 尤其你们老师说可以练单手，但不能合手，这感觉是你家开谱的时候连左右手的拍子都对不齐啊，
: ...................
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