四年级，推荐一个好地方的作文？

你娃的素材都很多了，看来需要家长帮忙讲解文章结构。可以把这些素材都用上，也可以只挑其中一两点。稍微归类一下，每个段落只介绍一种特点，相似点集中在一起。列好了结构，注意修辞和语言。


【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 他表达的意愿非常强烈，但是屡屡被C成绩挫败，已经有点不敢写了。
: 我也是着急，一看他的文章，就觉得立意、结构、语言都有问题，一通灌输他就更晕了。
: 比如有次写一个美丽的地方，他就一会说那有小蛋糕（其实是酒店自助餐）、一会说海水很绿、一会说鱼（还自己给鱼起名字）。。。。写的特别嗨，但是。。。没有结构没有逻辑更没有修辞，最后啥也不是。想辅导真不知道从哪下嘴。最后就变成了我说他记录，改成了A+，我问他他完全意识不到改完好在哪。
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