可能需要几何老师
手电筒的反光碗，把向四面八方发射的光线反射到一个小区域，这个区域的边缘不是平行的。


我猜，这个区域也不是对称的。或者你跟孩子想办法把灯珠偏一点，照到桌上纸上，得到个歪的圆形。这动手改变比空想更有意思
【 在 yi1hui 的大作中提到: 】
: 物理老师 物理家长们帮忙系统地解释一下发自「今日水木 on SEA-AL10」 ...
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