半年前写的英文小故事70%都有表达错误。半年后写的第三个英文小故事就剩下30%小错误了。
大体都挺行云流水，从句反意疑问句复杂句信手拈来，时态也自我纠正的差不多了。
一直想要不要报写作课和语法课，似乎没有太大必要。阅读和听说的语感迁移过来就够了。

二年级，启蒙两年半。




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