三百字就可以写五段式结构。

立意不能停留在妈妈美这个档次，必须拔高到新境界。

美，是双刃剑，妲己也美，然而祸国殃民。

美要有美的积极意义，要有正面价值，不能停留在美的本身，这就是立意的境界。

妈妈最美的积极意义在哪里？要通过结尾拔高主题表达出来。

不喜欢祖国美的，也可以拔高到母子亲情，这种适合小资产阶级的普世价值。

【 在 bookbusay (飞鸟) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 已经三年级了作文还写成这样
: 发信站: 水木社区 (Sun Oct 10 12:25:02 2021), 站内
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: 一般小学中年级作文三四百字没有那么长的篇幅让你写五段式
: 三段式足矣
: 当然五段式这个思路还是很好的
: 有启发
: 最后拔高把母亲拔到祖国个人觉得有点过了
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 写作文第一件事就要讲清楚书面表达和口语表达是两回事.
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: : 贵娃的最大问题是不明白写作文应该结构化，五段式结构是中小学写作文的基本套路。
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: : 所谓五段式结构，不是指分五段就可以，而是指文章的起承转合。
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: : 对中小学生来说，无论是中文写作还是英文写作，无论是记叙文、说明文还是议论文全都可以遵循这个规律。
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: : 材料内容要与主题（立意，中心思想）相符，写“妈妈最好”，材料内容就要写妈妈哪里好，不能开头说“妈妈最好”，材料写的却是“妈妈最美”。
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: : 低年级小朋友认知没有发展到第三阶段（后运算阶段），写作文都是口水文，所谓聊天式写作，这是写作的大忌。一定要认识到作文是写给老师看的，不是写给自己看的。要按照应试评分标准也就是一定的套路写作。
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: : 举例来说，如何用五段式结构写《妈妈最美》？
: : 第一段：开篇点题，我有一个爱美的妈妈
: : 第二段：妈妈爱美，通过细节描写、行为动作描写来突出外貌美，外表整洁，甚至有洁癖。
: : 第三段：妈妈干了一件什么事儿（结合热点，比如疫情执勤或者暴雨排涝），把自己弄得不美了，孩子很奇怪，为什么一向爱美的妈妈会把自己弄得那么脏
: : 第四段：孩子经过妈妈的教育明白了心灵美才是真的美，大家都美才是真的美。
: : 第五段：结尾拔高主题，孩子表示我也要做一个心灵美的好孩子为人民贡献自己的力量，让祖国变得更美。（把妈妈个人美升级到祖国大家美是这篇文章的关键，祖国有母亲的含义，妈妈美也就是祖国美）
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: : 为什么是五段式结构最优？因为中间的三段可以用两正一反的模式来让文章有起伏，更好的通过对比突出立意。三段式或者四段式都不足以写得跌宕起伏，六段式难以掌握，需要更多的材料和更高的写作水平。
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: 来自 AQM-AL10
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 175.167.130.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.39.*
FROM 114.253.39.*