这个故事逻辑不对
换句话说
小朋友没想明白这个事情
你的引导应该是帮助他理顺故事的逻辑
而不是立意修辞之类的事情
你说小朋友是学霸
这个级别的孩子
如果想明白了
写作文不会有问题
他现在是没想清楚就被迫要动笔写
那这肯定没法写啊
【 在 mscic 的大作中提到: 】
: 你指的具体是?我其实也想过很多次,我指导他写作文是不是固化了他的思维,但是,每次他不会写的时候来向我求助,我觉得我不能拒绝,除了作文,学习上的事基本就没有向我求助的时候了。当然,态度上我是千不对万不对了,今天彻底反省了
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: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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