这种模式挺好的

孩子能看到自己进步，良性驱动开始了
【 在 xiaodoudou 的大作中提到: 】
: 多以鼓励和赞同的方式会不会孩子能接受度高些？
: 我家是小学基本没管，散养娃。学习成绩中等偏上，习惯不好，体现在作业留的是啥经常记不住，也不写下来。字迹歪歪扭扭，数学不写步骤，用眼睛看看偶尔在作业边上写两下之后再擦掉，所以经常会的题也失分。
: 我是从六年级暑假开始陪学的，就是重新抓习惯，跟进内容。比如学而思数学，他上课的时候，我也偶尔听听知道这堂课搞什么内容，作的题偶尔参与两下子。数学53学册，每天检查他的错题，然后订正和讲解。副科，帮助他找复习提纲，提问，作练习题帮他检查对错，错的让他解释当时是如何考虑的。跟进了将近三个月，妈妈很累，但是收获还是比较明显。
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