我现在三年级，女娃，都准备扔掉钢琴砸数学了…我自己先自学一下课内数学，有些运算规则给娃挑着看下做点题，到了四升五再主要推数学，那时候除了通过娃的阅读能力辅助培养自学能力，看完课本还要多做题
你的培养方向我个人认为没问题，出现的状况在版友推荐的《为什么学生不喜欢上学》这本讲认知心理学的书里面有提到…记忆是思考后的残留物，形成长期记忆除了知识性背景还有必要的练习，却又要抛却冗余重复的练习，家长能做得应该就是筛选合适娃的练习…在学习新知识的过程中，知识性学习加以反复练习是基本的步骤…请继续给予耐心
【 在 blackcracker 的大作中提到: 】
: 四年级男孩
: 说专注力差吧，看小说能看几小时
: 说专注力好吧，弹个琴二十分钟就说吃不消要休息一下
: 说记性差吧，背首八句的古诗也就十几分钟的事
: 说记性好吧，做道稍微复杂点的数学题，就是做了后面忘了前面
: 比如解完方程，设的未知数是干啥的，已经忘了
: 又得重新想一
: ..................
发自「今日水木 on Android」
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