另外，教育效果是滞后的，也许孩子身上某些东西是学前班萌芽的

【 在 lingxiaohua 的大作中提到: 】
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: 学前学不好，不用太焦虑，孩子的发育差别太大了。尤其学的不好的，别给太大的压力。
: 适合孩子的发育水平的学习，才是有用的。
: 我儿子中班开始学英语和语文，学了一年，只认识了26个字母，英语只认识一个单词apple。语文只认识“一二三”，拼音完全没入门。实在是教不会。
: 大班上了一个学期，学习还是没有任何进展。大班下学期，就没上幼儿园了，上了8个月的学前班，一天到晚的学习语数英。学前班毕业，大多数孩子能认识300多个字，英语简单的对话。我儿子认识的字不超过10个，拼音总算搞清楚了（巨大的成果），英语可能认识了二三十个单词，但是“What's this”都不会，就数学还行。

#发自zSMTH@TAS-AN00
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