我家娃我先启发讨论写作思路大纲，再逐一写出相关句子，他组成文章，我来润色修改，他看过背锅过后，照着抄，还抄的错误百出，老师重新更正后再誊抄到周记本上，又是不少错误。然后让他马上还写这个讨论过，写过，润色过，抄过的作文，你猜怎么着，几乎跟没写过一样，还是大白话加错误连篇。
【 在 ssf 的大作中提到: 】
: 二年级小学生。。。以前写日记，总是写半页，写几句话。。。
: 昨天告诉她写满一页奖励泡泡玛特小屋，结果今天就写了这样。。。
: 看得我哭笑不得，流水账中的流水账，废话连篇。。。
: ...................
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