有一个建议：
怎么记录日记，语言上有什么幼稚，这些都可以慢慢来。但是要注意分段，如果在内容上或者时间上有分离，就要有意识分段写，这逻辑上的训练是潜移默化的。
这还给润色一下，这方式倒挺好，就是成人的思维，用词，可能有时让小孩理解不了。
【 在 ssf 的大作中提到: 】
: 二年级小学生。。。以前写日记，总是写半页，写几句话。。。
: 昨天告诉她写满一页奖励泡泡玛特小屋，结果今天就写了这样。。。
: 看得我哭笑不得，流水账中的流水账，废话连篇。。。
: ...................
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