我说的“阅读习惯”，不仅仅是指小孩子看点书，而是成年之后，学业结束，也能终身维持的阅读文字的习惯。--- 这说起来很复杂，更多是跟将来的职业性质，跟个人的人文素养等都有关。
  现在哪怕是高学历人士，可能每天看到最多的字符都是从广告牌上闪烁的文字，因此如果没有足够的信心，还真不敢说是知识分子，拥有阅读习惯。

【 在 lgxp 的大作中提到: 】
: 我个人的看法，尽量给一些确凿无误，没有争议的信息，比如中国历代的年限，比如有哪些珍藏的文物古董，排的上号的那种，比如我比较推荐《国家宝藏》这类节目，那确实是按专家的标准筛选珍藏，讲述透彻这些文物的珍贵之处，历史价值，对现在的积极意义等等。这种记忆是可以持久不变的。
:   至于一些冷门的信息，不看也罢，因为小孩确实很难辨析信息的真伪，不建议看太多的杂书，反而可能导致认知紊乱。这家长给小孩选择书单也很重要。
:   具体到百家讲坛的讲稿，我个人的做法是，不鼓励去看（有些存在争议），但是也不刻意限制（如果有兴趣，能多阅读，形成习惯，这是终身受益），至于其中一些良莠不齐的内容，也容易将来校准。
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