【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 就是成绩好的不会变差，只是没那么好了？然后部分中游的学生成绩上升？差生大部分没变化？
初一与初二纵向比较变化大，有的初一上期末排年级前几，到初二前几十，就是离头部远远的，还不是个例。
上蹿下跳的比例高，至初二分层后相对稳定。中游上升的进入班级前十，一般不到年级头部，不是主体。
我儿在实验班，普通班差的是真差，一般有竞争潜力的不超过5个。所以普通班要争取进入班级前5名。
本次初三期中考试，有一个初二年级前十的，突然就考得很差，而且是那种性格好开朗让人放心的女娃，应
该是发挥失常了。
大儿小学是好校好班，不少进了6小强，初中是普校，我觉得初中整体分值在下降，可能是个人感受差异。
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