娃一贯以来的毛病，直球理工男，问读完文章你有什么收获那种题，恨不得直接写“没有”，解释了好久他才接受不能写没有，汗。感觉我自己以前不需要归纳方法就知道怎么答，但对娃似乎需要具体解释答题规则，他才知道怎么做
我昨天认真想了下，跟孩子这么说的，但也不知道对不对
我说阅读理解，尤其那种需要自己归纳总结的主观题，绝不能简单一答就完事，这种题要考察你高度概括能力和文字表述能力的，一定要充分提取所有信息点，不能遗漏或者只选自己喜欢的点，然后要用构思作文的力气来构思你的句子表达，才有可能拿全分值
不知道这种想法对不对，准备后面辅导时试一试，感觉之前的辅导没走对方向


【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 我们正在实践中的：
: 1.每天2篇阅读理解——娃语文基础还可以说一会儿就能做完，自己选择每天2篇的量，她还说这些文章很有意思，还一直往后翻看，跟版友上次建议的一样，用心去欣赏这些短文，用题目来提升对短文的理解
: 2.我帮着对答案改分并一起讨论差异在哪里标准答案的理由可能是什么——毕竟不专业，只能通过这种方式加深孩子的印象慢慢领悟
: ...................
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