体育：不喜欢体育运动，但是前几天体侧综合评定得了优，过去两年都是及格或者良。我比较了一下，发现主要是BMI指数从原来的肥胖变成了超重（80分），还有跳绳因为参加学校的跳绳比赛练的比较多加了16分，肺活量也因为管乐练习得了优秀。弱项是跑步，我很理解她，因为我也特别不擅长跑步。

语文：自己跟课内进度、自己完成作业。感觉学的中等，我看单元测验让家长签名基本都是90-95分之间。作文不想参与，因为听说家长参与容易鸡飞狗跳，我就一直鼓励她写的挺好，结果本学习刚开始写作文，几次作文确实都顺利的第一批通过老师的确认，当天课上被老师收走（这种听说占比三分之一左右，另外那些需要回家家长协助修改之后第二天交给老师）。我只是怕自己麻烦，而且我也没有什么方法可以提高她的作文水平，所以这样我就心满意足了。

数学：自己跟课内进度、自己完成作业，考试基本95-100分之间。校外有个线上数学课，属于稍微有点思维难度的班型，学的很吃力，我需要每周提醒和陪着研究才能完成课外班作业。感觉孩子脑子不太机灵，只能是学多少算多少吧，不做强求。

英语：是我娃强项。去年此时KET裸考卓越成绩，原版路线启蒙，听说读能力优秀，写也比较不错。线上每周上一次外教课，线下自己读英语读物，听英语故事对她来说属于享受和偷闲。

电子产品：除了几节网课之外，没有用电子产品的习惯和兴趣，兴趣都集中在玩玩具、玩东西、看闲书等真实的世界里，这一点值得欣慰。

近视：不幸的是，即便很少用电子产品，也尽可能多户外，仍旧近视一年了，目前近视100度以内，戴着离焦眼镜，滴着低阿眼药水。

素质教育类：钢琴、管乐、舞蹈、线上美术。其实是个超级音乐渣，为了尽快逃避钢琴，想参加管乐队，结果管乐队老师让继续练几年钢琴。。美术和舞蹈都是课上去，课下不练，瞎玩的。我想什么时候数学那个课外班或者钢琴能停掉的时候，就报一个羽毛球或者乒乓球长期坚持下去。

其他：

这学期竞选班委成功（他们班今年第一次有班委，以前没有班委。竞选的学习委员），也是老师选的英语课代表。

每天能自己早起（全家第一名起床），起床后pad上做一套课外班老师留的每日20题的口算题跟其他同学比起来做的较慢，感觉笨憨憨的），然后听英语故事，可能同时在画画，鼓捣小东西玩儿，大概半小时后去叫她爸爸起来弄早饭。

不善于收拾东西，除了书包能自己收拾明白，自己的房间和物品永远乱七八糟，用完东西不记得物归原位。最近几个月变得很挑食，肉的不爱吃，素的也挑三拣四，吃的特别少，水杯里的水经常怎么带去怎么带回来。

因为弹琴和数学课外班做作业，有时候会来脾气哭闹，弄得家庭不睦。


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