回忆一下吧，以后估计没有这种课外班也就没有这种回忆了。。。
四位都是男老师，这对小学孩儿学校的一水儿女老师来说，算是意外的惊喜吧，当然最初那位男老师A也是我选择的结果

A老师,我孩是五年级才插班学奥数的，可选择的不多，时间合适班型零基础，然后还有名额的老师，就是他了。试听了一节，中规中矩温文尔雅，看孩听得一直聚精会神，那就继续吧。没想到越听越有惊喜，老师的课第一次竟然让我这个做家长的感到了数学之美，他的思维和表述可以用行云流水来形容。但老师的缺点也是明显的，就是课堂不够活跃有趣，有一部分孩子就不在线了，打瞌睡的看小说的都有，只要不捣乱老师也不方便管。

B老师，跟了A老师一学期，谁想到第二学期他的时间调整然后我家不合适了，遗憾。又正赶上看到一个有些名气的老师，资历也老些正好空出了一个名额，赶紧如获至宝的抢上。遂开始第二学期的学习，但不得不说，这个老师的数学功底以及对课程的准备，不如A老师。但他非常受孩子尤其女孩子的欢迎，因为他非常会调动课堂气氛，会时常说点小笑话之类的孩子们都蛮开心，但是内容上就势必少了很多。

C老师是假期的时候某个临时班遇到的，退休前曾做过中学一线老师，抽空和他聊了几句，真是听他一席话茅塞顿开啊，同时从他对我孩子的关注中心里也有了一些底
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