试想：如果冤枉了那个小孩呢？你怎么能看到那个小朋友用的啥笔啥唇膏呢？学校不是都不叫家长去的吗？听孩子说的话，要反复考量下再下结论。

第一次笔丢了就告诉老师是那个小朋友偷的吗？你希望老师怎么判断呢？

1、如别人建议的，不要带新奇的东西到学校去。

2、自己没有保管好自己的东西多半也有自己的责任吧？先叫孩子做好自己。

3、孩子一起学习玩耍好多年呢，要是孩子小的时候犯的错误应该给些改过的机会。大不了不一起玩耍得了。

4、真是那个孩子拿了，你希望老师在班里批判他吗？

我觉得不要带太贵的东西到学校，而丢几个不值钱的东西就拉出个小偷，也许会造成其他非必要事情。孩子们还小，有时候多些宽容




【 在 amethystcat 的大作中提到: 】
: 嫌疑人A，两件事
: 1、我娃拿了一根漂亮的自动铅笔，第二天没了，发现A拿了一根一模一样的。我娃笔上有块脏，A给那个地方套了个握笔器，我娃要看他不给。
: 2、我娃拿了个唇膏（日本买的），放在桌兜里，第二天又丢了，那个娃又拿了个一模一样的，我觉得这个唇膏一模一样的几率比较小。
: ....................

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