对于能力强的孩子来讲是很好的补充提高

xes教学能力毋庸置疑，错在忽悠了全民，对大多数孩子来讲这部分额外的数学学习早就到了边际效应区间，对孩子数学能力提升甚微，反而因此少了大量的锻炼身体的时间，少了大量认识社会的时间，还给家长徒增焦虑，怎么自己孩子就是学不好呢？

我们小时候都是小学老师推荐班里数学拔尖的个别孩子去区里上这种奥数班提高班，个人觉得这是合理的，规定动作能够毫不费力地很优秀，才有资格进入到自选动作环节

【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 现在六上快要结束，元旦前发帖说过已经签约某校实验班，报的线上学而思停了，线下另一个奥数班也退费了。回想起来，培训班教的很好，大人很省事。小孩也很专注，线上课一个平板电脑全程听两小时，十进制二进制转换、Amn Cmn排列组合这些内容小孩理解得很好，换我自己教很难讲懂
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