赞同
【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 对于能力强的孩子来讲是很好的补充提高
: xes教学能力毋庸置疑，错在忽悠了全民，对大多数孩子来讲这部分额外的数学学习早就到了边际效应区间，对孩子数学能力提升甚微，反而因此少了大量的锻炼身体的时间，少了大量认识社会的时间，还给家长徒增焦虑，怎么自己孩子就是学不好呢？
: 我们小时候都是小学老师推荐班里数学拔尖的个别孩子去区里上这种奥数班提高班，个人觉得这是合理的，规定动作能够毫不费力地很优秀，才有资格进入到自选动作环节
: ...................
--
FROM 111.207.210.*