不对在于：是否认真听讲 跟小学时期听讲习惯的引导和训练也有很大关系，不亚于视觉型听觉型的差别。视觉型的人 也完全可以认真听讲 而且高效高质量的获得信息。
我觉得对于成年人，只要自认为工作生活中够用，什么方式都可以，别人无权评判。但是对于 未来还没有定型的小孩子，只因为什么视觉型听觉型的区分 而完全放弃 认真听讲的所有其他努力的话，太早太可惜了。这种情况主要是监护人和老师的责任，没有 在合适的时机 用合适的方法 尽到对小孩子充分引导教育的责任。


【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 怎么不对。现在我们培训，腾讯会议，都是有录像录音，也有直接文字转成文档的，不同的人适合不同的工具方法。我上课就自己看书。 ...
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