谢谢您的建议，我打算寒假复习课本了
孩子确实不看课本，跟新的一样，基本没翻开过^

【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 1. 从课本出发，每天一单元的量去读、家长陪着一起看，读的过程中加入一些讨论，你可以提问。把课本的思考题，好好做了，那些都是课本的最基本
: 2. 第一遍是基本概念，第二才是配合练习。当天做些当天朗读单元的习题，练习的错题要标注。你可以单把错题拿出来看，分析下原因，再带着孩子梳理，和她一起分析原因在哪里
: 3.每天生物这科结束前，带孩子就着书的目录，梳理，给孩子一些逻辑框架感
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