语文老师说我娃写作文总有新点子，一看就知道是他写的，读完感觉就是“竟然还可以这样”，但是也要求他多阅读多学习范文的结构和顺序。其实他长处和短处都很突出，我就觉得结构顺序这些慢慢可以补，孩子的想法和创意失去了可能就永远找不回来，所以要好好保护
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
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: 娃年级布置的选读作品是安房直子童话。老师说孩子们想象文写不好是因为读的童话太少。
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: 娃说想象文太好写了，或许真的和读虚构类童话多有关系。
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发自「今日水木 on iOS」
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