这个校长怕是做官做久了吧。一身的官气。把对待手下员工的那一套搬到对付学生、家长了，先打一棒子，再给点甜头吃，一打一拉，熟练得很。

作为一个官员，每天碰到的事情很多，出于利益，包括平衡各方面的利益，也许他自己也有私利（最起码是减少工作量），他采用最简单粗暴的方法方式：对了要听我的，错了也要听我的。

他一定不会讲道理，而是利用自身的社会地位压服老师、学生。不过，实话说，把他的身份剥夺掉，走在大街上，谁当一回事。但是，他肯定很少接触高中以上的青少年。到了那个时候，还能压服？回怼都算好的，怕就怕耍无赖，或者根本就不理你。能怎么样？当然学生那么多，他也不在乎了，做官嘛。

但是，那是自己的孩子啊，不是下面的员工、学生，家长自己不得上心？

对待小孩的最好办法，一定是情、理结合。既要有正确的亲情模式，又要以理服人。

现在信息这么发达，孩子什么都知道一些，不要把他们当傻子看。如果孩子真的被压服，恐怕将来性格、行为会出现偏差。懦弱、偏激，没有信心，等等。

亲情这方面，不是单方面的输出，这个平时就要告诉孩子，他们肯定能接受的。但是，不要以为孩子会自动懂，行为塑造（强化）思想，错误的行为塑造（强化）错误的思想，正确的行为塑造（强化）正确的思想。

理，做人的道理、道德。这个也是双向的，不过比较难。我们成年人自己也是普通人，不是圣人，有私人杂念，有各种小毛病。所以，我觉得靠身份压服孩子，几乎是一件不可能完成的任务，孩子又不是傻子。而且，强行压服的家庭，孩子出现问题的可能性会很大。

所以，正人先正己，自己先改掉一些毛病，起码大方向、基本道德不出问题。然后建立合适的家规，再把孩子当成对等的对手，怼、辨经。怼一怼，其乐也融融，而且还可以培养孩子的思辨能力。

我就不相信一个成年人怼不过孩子。要真怼不过，无非两点，肚子没有货，或者自己做的不好，不能使人信服。

【 在 taan7851 的大作中提到: 】
: 这是北京东城中等偏上的小学校长在一年级家长会上再三强调的，二年级后再建立权威就很难了，权威就是孩子首先要尊重和信任家长，只有建立权威后，才可以和孩子讲道理，从小家长和孩子完全的平等只会害了他
: 发自「今日水木 on iPhone 12 Pro Max」
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