5岁娃。曾经被小姐姐和幼儿园同学打击画的丑。所以，长期都只愿意涂色，不愿意画。画的时候都画得非常小。但是又声称自己很喜欢画画，所以就带去几家美术班试了一下。价格一样。其中，2是周末，1和3是平时傍晚。

1. 老板是某儿童杂志插画师，自己设计了课程，理念上比较鼓励孩子自己画。找了一些其他老师来执行她设计的课程。一个班6-8个孩子左右。图1是老师命题了《会飞的鸭子》，娃说给看了鸭子的照片，总结了特点，然后画的。让他们自己想，鸭子是怎么飞起来的，所以，有的小朋友除了鸭子还画了气球，有的画了飞机。不过，娃动作慢，没有涂完就下课了。带回来的过程中弄脏了，就不想继续涂了。后来又自己画了一张图2玩(颜色是我涂的，右下角两块白色是反光)。

2. 美术专业毕业的男老师。画得很好，审美在线，据说平时画画卖的。基本上是带小朋友们临摹名画。每个班3个孩子，对孩子上心。告诉我娃涂色的时候太过严谨，他猜测平时经常玩涂色游戏，但是画得不是特别多，确实符合娃的情况。不过有点儿内向，我觉得有时候他对孩子表达得不是很清楚。图3。

3. 一个机构开发的大师作品课。一个班6个孩子左右。每节课介绍一个大师的情况，然后仿造大师的方法做一幅作品。试听课是仿造马蒂斯的剪纸画，3个孩子做一幅。娃能复述一些词，马蒂斯，野兽派，鲜艳的，重叠之类。不过说不出来整幅作品有没有故事，为什么不是每个人一幅画，而是合在一起的(其实我也不知道)。

娃上完每一个都说喜欢。从之前在家不怎么画画到在家喜欢画，是一个很好的转变。三选一的话，选哪个呢？
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