太感谢了，如此详尽的分析，还找出了错误的规律，我也试图找但没找到。

您分析得很对，她确实可能是短时记忆有限，习惯性地把进位都看成1。另外也有漏掉进退位等问题。做前一半题目的时候没有限时，我回家之后发现她才做了一半就表示了不满（她比我早一小时到家），后一半做得很快，错误也更多。我把所有题目都加到原帖里了。

第7个我估计是看到9和90，习惯性地就觉得是10倍关系。她对于前后顺序很不敏感，朗读也容易前后颠倒。

就按您说的练起来，先竖式再口算，先确保对再上量。

【 在 Alkaid (摇光) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 口算题60错8什么水平
: 发信站: 水木社区 (Wed Mar  2 22:32:43 2022), 站内
:
: 我认为这几个题目的错误存在类似的问题。
: ①12*30做成了1*30+2*30=90
: ②26*3当成了16*3=48
: ③466-72，最后一位当做加得到8，然后一看6减了一个数还变多了成了8（哦，那肯定有借位），所以就有了46-7再借一个=38，最终得到388
: ④16*20当成了16+20=36
: ⑤100-45当成了100-15=85，这个和②有相似之处，就是高位的数字被自动替换为1。
: ⑥100*66当成了100-66并漏掉了借位算成了44
: ⑦9*90这个错误不太好理解，因为如果是看成除号，那也是9÷90，那说明除法定义理解也有问题了。
: 所以我更倾向于漏掉了最前面的8，这样的话和前面几个问题也比较类似（进位和借位的疏漏）
: ⑧26*8，首先6*8=48，和之前一样把进位自动替换为1，然后就得到160+18=178了。
:
: 所以我猜测
: 1）感觉口算时按竖式进行计算的时候，所需要记忆的数据超过了暂时记忆的能力范围，所以记不住进位（直接替换为1，例如②⑤⑧），或者忘记进行错位叠加（例如①算出来两个数60和30，但后一个30实际上是300）
:
: 2）第③④⑥（也许包括⑦）都存在可能对题目的误读，一个呢可能受到前一道题目的干扰（例如前一道题目是减法，就以为这个也是减法了，这个需要看原始卷子才能判断），还有可能就是紧张（也许家长提了限时的要求？），再有可能就是注意力不集中。这个需要分情况观察。
:
: 整体看来，是计算基础还不够纯熟就上口算，导致错误率偏高。
: 建议先保证作对，再考虑上量、上速度。列竖式能算对了再上口算。
:
: 【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: : 12*30=90
: : 26*3=48
: : 466-72=388
: : ...................
:
: --
:
: 睡觉也是一种艺术，所以失眠的时候切勿强求。
:
:
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 223.72.77.*]
--
FROM 1.202.34.*