劝了楼主这么久也没用，楼主应该觉得自己掌握了真理只是别人不理解。说真的这么小寄宿，孩子出心理问题的概率基本百分百。当然你也听不进去。
我家孩子和你家差不多大。每天回来要跟我说很久学校的事，和老师，和同学，遭遇到什么事，自己有什么想法。人是社会动物，她那么小寄宿根本还没有成熟的社交技巧，就被迫裹挟到小孩子的社会中，其实很残酷的事。她的某些行为是不是逃避或者渴求家长的关注？遇到问题由于寄宿环境不能马上解决，她心里会不怨恨你们？
而且你总说有各种理由要寄宿，这是最搞笑的一点。大家都知道小学靠父母。北京小学教学内容那么简单，非要寄宿学校才能教好孩子？典型的逃避责任。我和我老公收入还可以（不是显摆，这背后代表工作压力大），但孩子是自己的，难道因为工作忙不带孩子么？如果带孩子和工作冲突无法调解，我肯定会选择放弃事业。
最后给个寄宿例子吧。有个同事幼儿园寄宿了三年。外表高大帅气，家庭条件也好，45+未婚。整个人畏畏缩缩，有段时间心理有问题看心理医生好几年。
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 先说说背景吧，老母亲已经想不到办法了。
: 娃从一年级开始上寄宿学校（不讨论为啥送去寄宿，各种原因吧，学区、学校的优良，家长的时间等等因素），每周五下午接回家，周日晚上送回学校。周一到周四都住学校。（学校环境、老师都非常nice，娃也非常喜欢，对寄宿完全不抵触，甚至超级喜欢）。因为寄宿，所以每天吃完晚饭会有老师在教室辅导写作业，但娃一直不爱写，一直拖拉，大部分时候都是写一部分，差一部分要等到周末回家补作业。现在3年级了，这个习惯还没有改正，真心让人很捉急。也经常其他时间被老师留下补作业，或者直接打电话给我，说明情况。
: 根据老师的反应，娃在学校的其他表现都很不错，上课听课也认真、爱举手发言，背诵、读的方面都特别棒。其他同学写作业的时候她经常自己看书或者画画，做自己喜欢的事情。也多次沟通，她反馈就是不想写，不爱写。想做自己喜欢的事情，比如看书，画画。也一直跟她说，自己喜欢的事情可以做，但前提是要保证学校作业写完了，要知道什么重要，什么不重要。
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