四岁时想开始学视唱练耳，最先了解的是小龙老师的爱多艺，他和妻子亲自教，招生少，离家远，价格贵，报名的人很多，我进群时已经报满了，因为离家太远这个开始也没有很想去。
当时最想去宁楠，宁楠要先面试，宁楠特点是校区多，老师用同样的教材，说是标准化授课。面试那天老师唱小星星，让大家边唱边拍手，娃就一动不动，面试没通过，让过半年后再来试试。
不想等半年，就去了家附近的机构，开了好像有20年了，环境很老旧。启蒙班是一个年轻女老师，初中高是一个老头教，老头年轻时是个据说很有名的作曲家。刚去时孩子上课总乱跑，大笑，叹气，有时还装睡，前几节课上课很操心。但是有一次课突然开窍了，唱得很开心很大声。从那次课起孩子似乎就喜欢上了这门课。学了几个月后，孩子说想学钢琴，于是四岁半开始学琴。学琴的老师让练识谱用一个视唱的教材，带CD，孩子很喜欢，每天都要跟着CD唱，有时能自己唱一两个小时。大概自己唱了有一年，这个天天唱谱子的过程孩子进步很大，也证明了兴趣是最好的老师。音基课老师说孩子耳朵好，应该再学个大提琴，我觉得学钢琴就很花时间了，也没想走音乐这条路所以没有让孩子学。在这个机构学习时，每周一小时课，课后我们一般不花时间练习。我们算坚持的比较好，两年半请过一次假。一起上课的小孩陆续有人不学了，也有新的孩子加入。
去年暑假在版上看到交响乐团少年合唱团招生消息，想着视唱音基学到后面好像都是合唱，小龙老师和宁楠都是高级班以后是合唱。我们学的这个机构没有合唱，就报名了。这时在机构学完了启蒙班和初级班，在班上算学的不错，随便按三和弦都能听出来。在交响乐团考试录到了A1B，觉得考的不错就去学了。在北京音乐厅那上课，硬件条件不错，教室有三角琴，但是不能和老师直接沟通。第一学期授课老师不在群里，也不发排名，也不知道孩子到底学的怎么样。期末有升班考试，按考试成绩和平时成绩排名分班，这次考完分在了中级1班。这学期总共30个班，启蒙班A-G个，初级合唱团A-G，中级合唱团，每个级别2个平行班。初级和中级每次课从2课时增加到4课时，2节课合唱两节课音基总共3小时。现在每周差不多要用30-60分钟练习合唱团留的作业。孩子说班上有3个6岁的孩子，最大的11岁。
原来家附近机构的音基课上学期学了中级班，现在学到了高级班，我觉得合唱团时间这么长，这个没必要再学了。孩子说那可不行，老爷爷教的这个课一定要学，他教的超级好。我有时也陪着上课，老师讲的我听不懂，看家长们都听不懂，但是孩子们大部分都会。我想主要原因可能是因为大人耳朵不灵了，听不出声音只能记理论，小孩可以敲敲杯子和碗说出是什么音。但是有一个家长学的非常好，耳朵好，老师弹什么音他都能听出来，每节课都比孩子学的好～后来他一生气不学了。
这种大班的视唱练耳还是挺适合小孩音乐启蒙，人多有气氛，家长也能看出孩子是不是有兴趣。
--
FROM 111.192.99.*