啊，那这个状态确实只能初中想办法挤时间了，反正我觉得思考人生比做题重要很多很多很多。
我理解初中应该达到的状态是，孩子已经有自己喜欢的书和做事的风格，大家一起吃晚饭的时候，或者一家人假期出去休息的时候，一起聊聊未来的打算，聊聊各个行业的生态，基本就可以慢慢形成一个志向的倾向了。这个志向其实不光是有兴趣，还有价值判断在里头，这方面少不了要受家长影响。


【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 这个孩子小学应该正常的，到了公办初中的兴趣，因为公办学校一般，不鸡，这个孩子才有闲时间钻自己喜欢的计算机，同时文化课反正也不行，就上职高了。
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