一模一样，我也早就放弃了无效率的大量抄写，而是在不同的词语中记忆，把字跟语境联系起来。

之前死磕了半学期的“敲鼓”，不出意外现在又忘了。

【 在 CCERCCUS (CCERCCUS) 的大作中提到: 】
: 我试过你的方法，我娃创有次被我罚抄了50遍，我认为他这次应该会了吧，10分钟后突然提问，照样不会
: 所以我干脆放弃这种无效率的方式，改为写几遍就行，采用多频次提问听写的方式，耐住性子，效果挺好。
: 当然，不出意外，几个月后大概率还是会继续错。
: ...................
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