我同事家小女孩二年级,类似情况,他用的办法是多做,虽然效果缓慢,但是这个笨办法确实有点效果,虽然我不太赞同。
我的建议是家长平时多陪孩子做作业,观察孩子究竟问题出在哪里。
有些是态度问题的部分,大概要靠家长在平时做作业的过程中严格要求来改变。一年级对于成绩的追求大概还没有建立,玩心重。
比如我家也是一年级,练字我严格要求,必须盯着写,才能写得非常漂亮;一到做复习题的时候,不盯着写,我只要求他写得比较工整就行,就这样我还要擦掉几个字,让他重写。明明能写漂亮,非要快速写完,没有耐心写好。在学校里就更不用说了,数学老师吐槽几次,能做对就是不写好。
【 在 katerunner 的大作中提到: 】
: 问题:就是试卷在课堂上做,很多乱写或者空起
: 自身情况:回来一看,其实很多都会的,不说90分的题会,至少保守估计80分是没问题的。题目能自己读,具体的知识点也晓得,也会写,看图说话也能说清楚
: 一句话,所学不能体现在试卷上
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