就是分析工作的建模
中学理科一般用不到，到了理综或者是社科、综合型题目比较需要 —— 但是对初中以下的学生有点难，知识储备不够
大学，那些能有相对科目、知识本身有更宏观视角的理科，才开始需要



【 在 returnboat 的大作中提到: 】
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: 还可以考虑知识点之间形成的框架，作为一种特定的解析模式，比如说地理学科中地理环境的分析框架，历史学科中历史史实和材料的解析框架。
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