我都说了，高考是风向标，是整个12年小学 初中和高中的架构设计起点。
上层设计一个风吹草动的微调，执行到最下层就是地动山摇。
你降低分数剥离主科，很多地区敏感到小学阶段就能阉割弱化英语。
你普通孩子没影响，影响的是985精英学生的后续发展，国家不求中国常青藤学子们人人都可以无缝接轨国际语言水平，但是你也别让我小地方不发达地区的顶级天赋语言下限太低了。

其实吧，教育系统就是全民绑架，大语文 数学 物理 化学 历史 生物等等各科的考核考核内容对普通人就没用，一辈子生活工作都远远用不到那个难度，大家在完成国家发展需要分层过滤选拔精英的任务而已，普通人不要自视甚高，我是就是无足轻重的工蚁，我们花费大量时间在完成未来对于工蚁一辈子都没用的学习，但是精英蚁会随机从我们之中产生，个体做无用功来服务种群的发展。

我们平庸的人学习难度下降了，最后会直接导致精英阶层水平下降，影响国家真正有贡献的顶级人才天赋池的下降。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 可以降低分值啥的
: 你进了大学也是要学习英语的
: 北大也有ABC班，确实很多人就是从ABC重学的，或者中学学的日语等
: ...................
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