感觉教育比文章里说的要复杂。

    里面说老师的工作是逻辑拆解，把复杂的知识拆解讲述，让普通的学生能够明白。这恰恰是聪明的老师才能做得到的。但是拆解清楚了，学生听懂了，又不代表学生自己碰到类似的问题能解决。自己琢磨清楚的学生可能适应性更强。
        
【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 文字不过审
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