很早就听说学钢琴是最伤害亲子关系的项目，所以开始没准备让孩子学。

我自己小时候学过一两年的电子琴，那个琴一直都能用，我时不时自己弹弹。

后来报名了小区里一个成人钢琴培训班，学习了一段时间之后，就懒得再去上课了。

这个培训班也可以教孩子，暑假的时候有那种夏令营，几个孩子一起上课，我问了一下可以将成人课程换成这种夏令营，就让孩子去参加，主要是为了把我的卡消耗了。

孩子上了十天，发现他还挺有兴趣，于是在不少孩子已经准备放弃钢琴的年纪（二年级）的时候报名了一对一的钢琴课，就在这个培训班，主要是图这里近。

学了半年，就爆发了疫情，老师改成线上教学，因为在家，练习的比较多，进步还挺快。

但是，由于我们入门是从不正式的夏令营，没学几个月就线上学习，所以手型非常不好。其实我认可如果不打好基础，很难学下去的观点，但是孩子没有养成好的习惯，也不太好改，老师纠正的时候，我就抓一下，老师不说的话我也不管。

一开始，买了一个很便宜的电钢，想着能弹就行，不知道什么时候就放弃了，学了一年之后，孩子还是很有兴趣，就换了一个真钢。


大概一年半的时候，老师说可以考3级，老师说考就考，算是勉强过关吧。

今年年初的时候，老师说暑假可以试着考五级，结果没多久那个老师就离职了，就换了一个老师。这个老师要求比较严格，要抓一下他的手型，基本上从去年同时候的练习曲开始学，这几个月，先是老师过年回家了一个月，后来又因为疫情停课了。

居家之后，之前手型的一点进步基本又回去了，但是兴趣浓厚，把之前练过的比较复杂一些的小奏鸣曲都重新练熟了，还把自己喜欢的一些曲子让我给打印出来，自己弹着玩；把学校音乐课学习的歌曲一边弹一边唱，虽然唱的没什么调调，但是自娱自乐还挺开心的。网课课间休息的时候都赶快去弹会儿琴，下课了就去弹一段小步舞曲的下课铃声。

从钢琴学习的角度来说，我们进度很慢，也没有养成好弹琴的习惯，但是难得的是孩子一直保持兴趣，所以虽然孩子学习越来越忙，依然没有让他放弃钢琴。
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