最近因为线上教学，作文都是在线提交，可以看到全班的作品，粗略总结了一下：
1.50%的同学都有“炯炯有神的眼睛”
2.50%以上的都写自己的特点是“粗心大意”，30%喜欢“助人为乐”
3 50%的爱好看书，40%喜欢画画，15%爱好运动，喜欢乐器的基本一个没有（一年级的时候感觉班上至少有三分之一在学钢琴），个别喜欢听音乐/唱歌/作曲，个别喜欢乐高/编程等。
4，其他特别的爱好也几乎没什么。低年级的时候还能看到有家长晒骑马/滑雪/跳舞/乐器什么的。这些可能都是家长希望孩子的爱好和特长吧，从孩子自己写的作文来看，他们喜欢的和家长喜欢的有一定的差距。
5 我家娃写的是看电影/跑步和构图。构图这个我倒是挺意外的，因为偶尔的机会他拿单反拍了几次照片得到大家的表扬，他就记住了。看电影确实很痴迷，现在居家几乎是两三天一个电影的节奏，我想着总比打游戏强，也不太干涉。跑步这个是因为偶尔选到了田径队，加上确实运动还可以，也很喜欢跑。
6，想当初从8个月早教，到三岁多陆续开始的画画/乐高/口才/游泳/钢琴/跆拳道/迷你网球/羽毛球/英语，砸了数十万，最终人家在10岁找到了真爱—跑步和看电影，而这些都和小时候的数十万毫无关系。
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