我不这么认为。同样的内容，不同老师讲课效果天壤之别，有的让人听过不忘，有的让人昏昏欲睡。同样的学制时间，好学校成绩好，并不是因为一天有48小时可以更多练习，而是因为单位时间学习效果更好，这个效果不是来自重复，而是来自趣味。顶尖高手之间的竞争，更不是看谁更刻苦，而是看谁更有热情和天赋。天赋本身就是更浓厚的兴趣。默认学习是苦差事，是学习最大的障碍，也是成年人为了推卸提高教育水平的责任，找的借口。
【 在 laoxuan 的大作中提到: 】
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: 可能某些人对某些知识感兴趣，也可能某些知识对很多人来说有趣，但全科学习，特别是应试学习必然是无趣的。小朋友无法理解慢反馈长效反馈，所以必然觉得无趣，必然喜欢沉迷快反馈的游戏短视频。电脑游戏操作要达到熟练甚至职业就是需要重复，所以当重复到那个地步的时候游戏也会无趣。小朋友玩游戏不能去做简单重
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发自「今日水木 on iPhone SE 2」
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