我观察娃初三同学，那些承上启下的学生有相当的比例是资质不错而学习习惯有问题的孩子，这部分人是搅局的主体，但扭转习惯很难，少数能做到，所以初高中一致性应该是挺高的，即高中好的总体初中是好的，少数是习惯改造成功，初中一般而高中好的。但初中不能保障高中，即初中好高中不一定好。
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