通过《说说我的小娃》这篇帖子的讨论，我感受到了关于小孩的教育，父母的格局是一个非常大的限制。
很多父母的思维状况非常槽糕，
如果我把良好的思维状况比喻成一张横纵交错的网，
很多父母的思维状况是一条线，完全不能理解多样性，全都聚拢为一条线，他们的逻辑主线只有一条。
我不认可天赋决定论，主要是不认可“决定”，还是相信强大的天赋存在，但天赋是“点”很轻易可以辐射为“线”，发现的天赋都是某个专项由浅到深的线性辐射，还没有发现网状的全能型天赋。
智商差异是客观存在的，同时智商是可以拓展的，很多人做过尝试也取得成效。
理工科专业因为分工合作的原因，可以单走一线，所以天赋可以有很大的表现性，可以登人类之顶；
普通人是不适合天赋论的，他们的竞争成功靠的是智商拓展，形成网状思维，变现生产力，是社会最主要的力量。
人文也是非天赋决定的，因为人文是综合的，天赋（例如记忆力）只能单线助力，成功还需形成网状思维。
现实中，很多人的思维是线性的，那些读了一些书本的人，说明他学习了，但他们的思维是线性，读了一些书且思维还维持线性，说明这些人没有开拓智商，这类人何其笨也！笨而又读了一些书，就有点恶心人了。怎么恶心的呢？他们抱着那些书，展开他们脆弱的思维力，用嘴（现在是键盘）喷死你，你说啥都没用，这世界他所能掌握的那条线性逻辑是最正确的。
如此父母，因为他有“真理信仰”必定想办法去延续。
走极端的人，我看有两种，
一种是高智商有目的地推动极端，他本人是网状思维，但推行极端更快达到目的。
另一种更普遍是思维力比较弱的低能儿，他们很容易被栽培为一根线思维工具，他们往往很自信且自满，自以为是。
通过《说说我的小娃》回帖的反思，我觉得那些线性思维的人大概率都是非985院校的，他们那些思维状况能考上才是教育的悲哀。
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