这个不用焦虑，我女儿当时也是，听了很多书，听力很好，但是单词拼写和语法一塌糊涂，我当时也很焦虑。我是没有什么精力给她补的。学校英语课内会给孩子讲一些语法，让孩子记一些单词。课外孩子上了一个听说读写比较综合的班，上了有一年半吧，孩子现在单词拼写和语法没问题了。


【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面，听力还不错（与其他方面相比），正在努力练习阅读，最近也有些起色，大概AR3.0吧。写最弱，会写的单词还停留在cat，book的水平，曾经天天花半小时搞听写，花一两周记住了五六个词，过几天忘得一干二净，西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少，再加上孩子本身就读写困难（语文默生字也不行），搞单词性价比极低。
: 语法也一样，完全没学过，do和did用得很随机。
: ...................
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