- 主题:英语可不可以自己只搞听读，写和语法留给学校
如题。
孩子三升四。听说读写里面，听力还不错（与其他方面相比），正在努力练习阅读，最近也有些起色，大概AR3.0吧。写最弱，会写的单词还停留在cat，book的水平，曾经天天花半小时搞听写，花一两周记住了五六个词，过几天忘得一干二净，西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少，再加上孩子本身就读写困难（语文默生字也不行），搞单词性价比极低。
语法也一样，完全没学过，do和did用得很随机。
一直以来搞听力和阅读都比较愉快，我知道写和语法是硬骨头，有点想逃避，能不能留给学校来搞？这么做会有什么副作用？针对这种情况还有没有其他建议？非常感谢。
普通国内路线，小升初等派位。
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FROM 117.136.0.*
看动画片能轻松解决听的问题。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
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: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面，听力还不错（与其他方面相比），正在努力练习阅读，最近也有些起色，大概AR3.0吧。写最弱，会写的单词还停留在cat，book的水平，曾经天天花半小时搞听写，花一两周记住了五六个词，过几天忘得一干二净，西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少，再加上孩子本身就读写困难（语文默生字也不行），搞单词性价比极低。
: 语法也一样，完全没学过，do和did用得很随机。
: 一直以来搞听力和阅读都比较愉快，我知道写和语法是硬骨头，有点想逃避，能不能留给学校来搞？这么做会有什么副作用？针对这种情况还有没有其他建议？非常感谢。
#发自zSMTH@16s
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FROM 111.192.246.*
可以，我以俩孩子的经验告诉你，搞好听和读，其他交给学校就行了。
单词拼写要靠拼读。
没啥副作用，校内基本满分。
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FROM 20.210.116.*
感谢大神！之前您就给过我很好的建议，受益匪浅:)
主要是孩子读写实在困难，不知道学校进行到写单词之后会不会跟不上…现在语文生字也是最差的那一拨，不过语文还有老师天天拎着听写，英语课内基本不管写单词，自己搞实在是累。
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 可以，我以俩孩子的经验告诉你，搞好听和读，其他交给学校就行了。单词拼写要靠拼读。没啥副作用，校内基本满分。 ...
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FROM 117.136.0.*
感觉可以，我也是这么计划的
也许小高有余力了再搞搞语法，没余力就跟课算了
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面，听力还不错（与其他方面相比），正在努力练习阅读，最近也有些起色，大概AR3.0吧。写最弱，会写的单词还停留在cat，book的水平，曾经天天花半小时搞听写，花一两周记住了五六个词，过几天忘得一干二净，西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文
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: 语法也一样，完全没学过，do和did用得很随机。
: 一直以来搞听力和阅读都比较愉快，我知道写和语法是硬骨头，有点想逃避，能不能留给学校来搞？这么做会有什么副作用？针对这种情况还有没有其他建议？非常感谢。
: 普通国内路线，小升初等派位。
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FROM 1.80.164.*
我有个娃记忆力很差，汉字生字也是最差那一拨。我在三年级开始前的那个暑假让她练了一个月的拼读（三年级前她们没有英语作业），每天30分钟，训练她听音写词的能力。在单词拼写上她没遇见汉字的问题，感谢英语不是象形文字。
汉字的问题，我没有太花力气，因为我记忆中我自己小学是也有这问题，但是初中后期就没这个问题了。娃也是到了初中后期才基本没这问题。 没什么，就是要求家长有个大心脏，不追求完美。我和版上的流行观点不同，我感觉是在发展中解决问题更不累些，所以我从不和娃说扎实，基础啥的。
我的个人看法是与其纠缠于细枝末节，不如先铺开，扩大阅读面，深入阅读，读得多了，字都混熟了也好记一些。
一点个人经验。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 感谢大神！之前您就给过我很好的建议，受益匪浅:)
: 主要是孩子读写实在困难，不知道学校进行到写单词之后会不会跟不上…现在语文生字也是最差的那一拨，不过语文还有老师天天拎着听写，英语课内基本不管写单词，自己搞实在是累。
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修改:fishwater01 FROM 123.112.71.*
FROM 20.210.116.*
听说读写还有分开一说吗？
不同方面相互促进
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 如题。
: 孩子三升四。听说读写里面，听力还不错（与其他方面相比），正在努力练习阅读，最近也有些起色，大概AR3.0吧。写最弱，会写的单词还停留在cat，book的水平，曾经天天花半小时搞听写，花一两周记住了五六个词，过几天忘得一干二净，西西佛斯推石头的感觉。可能因为平时写英文很少，再加上孩子本身就读写困难（语文默生字也不行），搞单词性价比极低。
: 语法也一样，完全没学过，do和did用得很随机。
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FROM 114.241.61.*
你这意思是孩子听说还可以，读写不行。不会拼写单词怎么读？
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FROM 123.113.226.*
非常感谢您的经验分享和详细建议。那我也不纠结了，继续听读就好，有时间也练练听音写词。
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 我有个娃记忆力很差，汉字生字也是最差那一拨。我在三年级开始前的那个暑假让她练了一个月的拼读（三年级前她们没有英语作业）， ...
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FROM 117.136.0.*
我也知道能相互促进，汉字会写的字多了以后，对新字的分辨能力也好一些。可是然而but，性价比是个大问题。
一定程度上能分开，想象一下文盲…
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 听说读写还有分开一说吗？不同方面相互促进 ...
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FROM 117.136.0.*