因为对每个孩子来讲，H到O是美国孩子一二年年级，从大量听力词汇转到阅读词汇的过程，所以这个过程文章的长度开始变长，所以，这个阶段是一个坎，等过了，后面就能真正自主阅读了，
【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 我们家也是男孩，好像也是K左右的时候遇到过瓶颈，读不下去就回头从I又读一遍，后面就比较顺畅了，也可能是从I以后我就没陪读了都是他自己读，好不好我也不知道。。。
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