英语比较好规划，也按照原本设定的路线基本达成了目标；语文也在尝试中；数学比较没目标，请大师们指点之后的学习之路该怎么走？

二升三，魔都，公办普小普娃，没打算走竞赛啥的，魔都也没有点招什么的，暂时还不知道有什么升学压力，就是想自鸡一下，开拓下思维，在娃能接受的范围内拔高一下。

先大致说一下我家之前的学习情况：娃学前还挺喜欢数学的，也自己刷过不少的思维题，因为他喜欢，就给他刷了，并没有强求。一年级后难度上来了，就没有学前那么感兴趣了。一上刷了奥精一年级，一下刷了奥精二年级的大部分，二上刷了导引三年级的简单的兴趣篇。这些都是娃自己读题自己做的，我只给检查对错，大部分都还可以，少部分需要讲一下，总体没有太费力。二下零零星星地把之前没做完的奥精二年级给补完，不少题目还是需要讲一下，不能独立做出，由此也可见就是一枚普娃。另外娃虽然兴趣不比学前，但也愿意做，做起来也能比较投入地思考，一道题目做不出也能想很久。
一二年级主力放在了中英文阅读和习惯培养上，数学没有太花精力。三年级后准备把数学重新拾起来，也没什么好的想法。就最近过了一遍小学3-5年级的课本，后面准备继续把没做完的导引做完，还想找些合适的关于数学的科普读物看，其他就不知道该做什么了。

很多大师说提前学点皮毛没用，刷题不好，那到底数学今后的路该怎么走呢？有没有大师给点具体的建议呢？
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