我们一直是线上课,对线下课不太了解。
线上课的课程体系就是以语法来命名的,比如第一学期16周,课程内容分别是:名词单复数、第三人称单数、一般现在时等等。一看题目就知道这一周学哪个语法点。
线下是不是这样,你可以再咨询一下。
我昨天说的也不太准确,我再补充说一下:
1.听力:老师每次会在群里发新概念课文的朗读音频,如果愿意,可以多听几遍,或者1.5倍速听,应该也可以提高听力的。但是新概念的课文比较无趣,所以我们一般不听。
2.口语:每次课回答问题平均3次吧,每次3-5句。我觉得从口语的角度,几乎没有用。
3.作文:从新概念2开始,每学期有2次作文课,讲讲书信之类的简单作文。但密度太低,聊胜于无吧。
4.阅读:从新概念2开始,课上刚开始半小时会增加一篇RE的阅读。但很多家长反映跟不上,因为从新概念向RE过渡其实并不顺畅。如果RAZ通关,再读RE,就没有困难了。所以建议除了跟新概念的课之外,RAZ还是得自己读。
5.词汇:每节课结合课文,会讲8-10个新单词,也会标注属于ket或pet的词汇。如果每节课认真学、课后默写,应该也有进步吧。
总的来说,语法的讲解是挺好的,比较系统,每次课后的练习题也以语法题为主,另外会有1-2篇阅读理解题。
其他方面,就得根据自己的情况,做适当的补充。
【 在 RickyChan 的大作中提到: 】
: 线下班也是这样的安排吗?
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