孩子姥姥最近来家里住了，她是个小县城的小学数学特级教师，正好妈妈最近在给孩子讲数学，就让姥姥给孩子讲讲。昨天讲到除法竖式，我给孩子讲了两个例题，然后出了一道题让他做。姥姥看了一下，说我讲的不对，她说：“除法竖式有4种类型，一种是被除数的最高位比除数大，第二种是被除数的最高位比除数小，第三种是被除数中间有0，第四种是被除数的个位是0.每一种都要多讲几道例题，然后再让孩子做。你给孩子说的例题，是被除数的最高位比除数大，但是你给他出的题目却是被除数的最高位比除数小，这样会让孩子糊涂。”
    然后又讲到大白本里的一道题，我和姥姥各用了一种解法，我觉得我的简单，但是孩子对姥姥讲的解法掌握更快，姥姥说，因为她知道这个年龄的孩子更容易接受哪种解题方法。
    这之后，姥姥觉得要给孩子补漏。因为我声称孩子已经学完二年级上学期的数学了，姥姥要求我买几套二年级上学期的期末试卷，看看孩子缺哪些知识点，好给他补补课。我很听话地照办了，孩子写完卷子以后，姥姥说孩子的问题有一些，例如对考试的形式不熟悉，很多题知道怎么做，但是不知道列算式的格式，写完数学题后面不写单位，字写的不整齐，需要好好练字等等。
    孩子今年7月刚6岁，我一直觉得数学能力还不错，姥姥说了以后我发现确实是很多平时不在意的小问题其实都是需要注意，比如加减法他能心算，我就不注意他在竖式方面的规范。姥姥虽然是个小县城的数学老师，但是毕竟是专业的，比我这个妈妈讲的好多了，而且全程温柔耐心不发脾气，因为讲的清楚孩子还容易懂。我虽然自己会做，但是在教孩子方面，还是姥姥这个教了几十年数学的老师更专业，随便讲一讲都比我讲的好啊~目前已经跟孩子爸爸商量把姥姥长期留下了，每天给辅导一下数学~
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修改:Qlisa FROM 223.72.91.*
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