孩子刚上一年级，感觉义务教育阶段问题还是很大的，很多方面甚至比不上幼儿园。
1. 还没每天在学校的户外活动太少，基本每天只有一节体育课。户外活动少，也是造成我国青少年眼睛近视的很重要的原因。
2. 中午休息活动时间太少，早上12点下课，1点吃完午饭，吃完之后就让趴桌子上休息20分钟，没有任何饭后的活动时间。众所周知，饭后适当的活动对孩子的健康是大有好处的
2. 放学时间太早，正常4点30，参加托管服务的是5点30。而且托管服务基本也是在教室活动，没有户外。

这三点总结起来可能就两个问题：
1.孩子为什么在学校时间这么短？我搜了一下网上的答复，基本上比较标准的答案是教育部要求学生在校时间不能超过8小时，是为了给学生减负。那我不太明白的是，为什么幼儿园可以做到早上八点到下午5点，甚至有的能到6点。所以所谓的减负就是教育部不负责任的说法。如果是担心小学生负担重，完成可以安排很多边学边玩的课程或者纯粹是玩的课程或时间，完全不会给学生增加压力。可能会有人说，那老师也累啊，不需要休息？同样，幼儿园老师为什么能做到一天10个小时，甚至更长？有一个很关键的问题，小学班主任和兼任的，那为什么不能有专职的班主任老师呢？或者类似于生活老师，专门来负责学生课外的活动安排。有人会说，教师工资谁发，编制在哪？这就是另外一个问题，目前义务教育阶段，学校收费都是很少的，教师工资都是财政负责，自然是能精简就精简。那为什么不能做到像幼儿园一样，学生也负责一部分学费呢，这样至少可以让学校的经费充裕一些。所以，义务教育固然好，可以解决我国农村很大一部分家庭的教育负担，但是对于城市孩子来讲，其实这些费用对于家庭支出占比很小。也没见北京谁家孩子因为怕花钱，不上幼儿园！所以，我觉得，义务教育阶段，家庭也应该适当支出，来提升学校教师的数量（这些师资可以不是正式编制，类似于普惠幼儿园老师的合同工），更好的服务学生。
2.孩子为什么缺少课间活动，有人说学校是怕孩子出事故。我想问，为什么连幼儿园都能做到户外几个小时活动，为什么到了小学反而担心学生玩的时候的安全问题？我认为，一方面孩子磕磕碰碰的很正常，没必要过分担心；另一方面，如果实在担心，完全可以由专职老师来组织课间活动。所以，这个问题又回到第一个问题了，学校需要增加一些师资力量来更好的保证学生的安全。

综上，义务教育其实对于城市孩子来讲，弊大于利，如果让我选择，我宁愿选择部分交费来提升学校的服务。
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