呃。。。昨天发的帖子，被“审核”了，今天才自动发出来。

【 在 MarkTag 的大作中提到: 】
: 孩子喜欢听英语的有声书，
: 我要求他先看书，然后再听音频。
: 前几天他在听着，然后停下来高兴的对我说，
: 我知道了，curling就是冰壶的意思。
: 我问他怎么知道的，他说音频里说有人扔石头，
: 然后有人在前面扫，这不就是冰壶吗。
: 我正想为他能通过上下文去理解词义而感到高兴，
: 但一想不对，就问他：那你在看书的时候怎么没看到上下文呢？
: 他就支支吾吾了。
: 之前看见有人说，有些孩子属于视力型，有些属于听力型，有些属于动作型，
: 求有经验或见到过别人处理这种情况的家长帮看一下怎么破。
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