我的态度是一致的，大致了解下情况，如果孩子有情绪会安抚，但一般不会发表直接意见，及时和老师沟通（如果还有对方家长）看看有没有出圈，事态确实有点严重并且有证据，才会严厉管教或者为她撑腰。

在幼儿园孩子也反映过被别的孩子指甲抓伤这类的事情，我们就是这样处理的，和老师了解下双方都不是故意的，也没有找对方家长，老师和其他家长也从来没有因为这类事情找过我们。

至于引导，肯定是孩子比较高兴的时候，通过故事这类，我一直很反对孩子兴高采烈说着幼儿园小学的事情，家长听到就大惊小该的刨根问底严加管教的，不过其中的度每个家长不一致吧。


【 在 saintsaga 的大作中提到: 】
: 就问你一句，如果你家孩子说的是，别的小团体这么看她不顺眼，跟她打闹，你是不是也会这样一直哈哈哈，说小团体是在帮助她，是因为喜欢她
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