详细区分的话，词汇量可以在不同的掌握程度上去分别定义，例如听力词汇量、阅读词汇量、核心词义认知词汇量、主动词汇量（口语、写作），以中高考作为目标，一般讲“词汇量”时，是指核心词义认知词汇量，也就是单独看见一个单词，不靠语境猜测的情况下，能够知道它的核心词义，而不是以准确拼写作为评价指标。
【 在 healthkj 的大作中提到: 】
: 词汇量指的是看见知道什么意思了，还是会拼写了
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